Mgr Hanna Rodak
Absolwentka Wydziału Psychologii i Pedagogiki Uniwersytetu Warszawskiego oraz Podyplomowego Studium Logopedycznego UW, w którym pracuje od 1983 roku jako st. wykładowca, prowadząc następujące zajęcia audytoryjne: metodyka terapii logopedycznej, surdologopedia, niedokształcenie mowy dzieci z uszkodzonym narządem słuchu, warsztat logopedy. Jest odpowiedzialna za merytoryczny przebieg praktyk logopedycznych dla słuchaczy Studium.
Prowadzi projekt badawczy nt. diagnozowania różnych form zaburzeń mowy oraz planuje dokonać adaptacji metody werbotonalnej Petara Guberiny na język polski. Pracowała po studiach jako surdologopeda w warszawskich placówkach specjalnych dla młodzieży oraz dzieci niedosłyszących i głuchych. Jest członkiem stowarzyszenia Polski Komitet Audiofonologii, który jest afiliowany w Międzynarodowym Biurze Audiofonologii (BIA). Pełni funkcję Sekretarza Wykonawczego Zarządu oraz przewodniczącej Komisji Legislacji, Kształcenia i Deontologii.
Należy do Sekcji Logopedycznej TKJ oraz Polskiego Towarzystwa Logopedycznego. Jest również członkiem Rady Naukowej przy Zarządzie Głównym Polskiego Związku Głuchych w Warszawie.
Uczestniczy w seminarium doktoranckim prowadzonym przez Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie, gdzie przygotowuje pracę doktorską związaną z zagadnieniem umiejętności językowych uczniów niedosłyszących.
WYBRANE PUBLIKACJE
Terapia dziecka z wadą wymowy, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, wyd. II, Warszawa 1994.
Uczymy się poprawnie mówić. Poradnik logopedyczny z ćwiczeniami [głoska r], WSiP, Warszawa1998, wyd. II 1999.
Od obrazka do słowa. Pomoce do rozwijania mowy dziecka (współautor D. Nawrocka) zatwierdzone przez MEN jako książka pomocnicza do zajęć rewalidacyjnych w przedszkolach i szkołach specjalnych. WSiP, Warszawa, wyd. II 1995.
Słucham i mówię. Kasety z obrazkami do ćwiczeń słuchowych dla dzieci źle słyszących oraz treningu audytywnego dla dzieci z trudnościami w mówieniu, Warszawa 1998.
