Składnia [w:] Wiedza o języku polskim w zreformowanej szkole, Nowa Era, Warszawa 2004, str. 87-106 (współautor Jerzy Podracki).
Interpunkcja i składnia, Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro, Warszawa 2003.
Jak pisać i interpretować esej?, Eremis, Warszawa 2003.
Recenzja książki: Wybrane zagadnienia edukacji polonistycznej, pod red. Henryka Kurczaba, Urszuli Kopeć i Elżbiety Kozłowskiej, "Poradnik Językowy" 2003, z. 6, str. 67-69.
Współautorstwo (wraz z Jerzym Podrackim) rozdziału Składnia w pracy zbiorowej Nauka o języku polskim w reformowanej szkole pod red. A. Mikołajczuk i J. Puzyniny, Wyd. Nowa Era, 2001, str. 108-123.
Współautorstwo (wraz z Ewą Biernacką) podręcznika Jak pisać wypracowania? Vademecum gimnazjalisty, Eremis, 2000.
Seria artykułów analizujących nowe programy nauczania w gimnazjum publikowana w czasopiśmie "Gimnazjum", wyd. Rekam.
Analiza porównawcza treści merytorycznych programów nauczania w gimnazjum. Część pierwsza: programy prezentujące materiał poprzez kręgi tematyczne, "Gimnazjum" nr 6/2001, wyd. Rekam.
Analiza porównawcza treści merytorycznych programów nauczania w gimnazjum. Część druga: program z pogranicza metody progresywnej i rozwijającej, "Gimnazjum" nr 7/2001 wyd. Rekam.
Analiza porównawcza treści merytorycznych programów nauczania w gimnazjum. Część trzecia: programy prezentujące materiał w sposób linearny, "Gimnazjum" nr 8/2001, wyd. Rekam str. 21-31.
Analiza programu kształcenia języka polskiego w gimnazjum "Zrozumieć słowo" Anity Gis -Wydawnictwa "ARKA", "Gimnazjum" nr 8/2001, wyd. Rekam, str. 31-35.
Kształcenie językowe w gimnazjum. Analiza programów nauczania, "Gimnazjum" nr 9/2001 wyd. Rekam, s. 14-24.
"W stronę Itaki" - analiza i ocena najpopularniejszych programów nauczania języka polskiego w gimnazjum, "Gimnazjum" nr 10/2001, wyd. Rekam, s. 12-18.
