- Profesor Halina Mierzejewska (1922-2003), "Logopedia" 2003, nr 32.
Utrwalanie postaci graficznej i postaci fonologicznej wyrazów - propozycja ćwiczeń [w:] Trudności w werbalnym porozumiewaniu się z otoczeniem dzieci z różnymi dysfunkcjami OUN. Materiały z konferencji zorganizowanej przez Pracownię Terapii Neuropsychologicznej Instytutu Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego, Czerniawa 18-21 października 2001, Pensjonat "Samotna", opr. Joanna Przesmycka-Kamińska, Wrocław 2002.
Segmentacja fonemowa u dzieci z trudnościami w opanowywaniu pisania i czytania [w:] Trudności w werbalnym porozumiewaniu się z otoczeniem dzieci z różnymi dysfunkcjami OUN. Materiały z konferencji zorganizowanej przez Pracownię Terapii Neuropsychologicznej Instytutu Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego, Czerniawa 18-21 października 2001, Pensjonat "Samotna", opr. Joanna Przesmycka-Kamińska, Wrocław 2002.
Terminy dotyczące zaburzeń mowy (głośnej i pisma) w opisie i interpretacji [w:] Moda jako problem lingwistyczny, pod red. naukową Krystyny Wojtczuk, Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, Siedlce 2002.
Nietrwałość leksemów w świetle analizy wypowiedzi osób z afazją [w:] Leksyka a gramatyka w tekście językowym. Materiały Konferencji Naukowej, red. Krystyna Wojtczuk, Siedlce, 21-22 X 1999. Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, Siedlce 2001.
Dezintegracja, kompensacja, stabilizowanie struktur językowych w afazji [w:] Teoretyczne podstawy metod usprawniania mowy - Afazja - Zaburzenia rozwoju mowy. Materiały przygotowane na konferencję zorganizowaną przez Pomagisterskie Studium Logopedyczne Wydziału Polonistyki UW i Sekcję Logopedyczną Towarzystwa Kultury Języka w Warszawie, w dn. 16-17.06. 2000, współautorzy: Halina Mierzejewska, Stanisław Grotecki. Warszawa 2000.
Trudności i pułapki w kształceniu językowym dzieci z wadą słuchu [w:] Student niepełnosprawny. Szkice i rozprawy pod red. Tamary Zacharuk, Siedlce 2000.
Realizacja struktur językowych a podsystemy języka u osób z afazją, "Logopedia", t. 27, 2000.
Refleksja na temat terminu "fonem", "Poradnik Językowy" 2000, z. 1.
Działalność Janiny Wójtowiczowej w dziedzinie logopedii,"Poradnik Językowy" 2000, z.6.
Przygotowanie logopedów do pracy z dziećmi z trudnościami w komunikacji językowej (werbalnej) [w:] Psychoterapia dzieci z niepełnosprawnością złożoną - alternatywne i wspomagające metody komunikacji. Materiały z II Międzynarodowej Konferencji, Warszawa 1999.
Przywracanie sprawności językowej osobom z afazją [w:] Terapia neuropsychologiczna dzieci i dorosłych. Materiały z konferencji zorganizowanej przez Instytut Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego, Czerniawa, 8-11 listopada 1997. Wrocław 1998.
Na temat analizy lingwistycznej wypowiedzi osób z afazją [w:] Effata - Otwarcie. Logopedia jako nauka interdyscyplinarna - teoretyczna i stosowana, Katowice 1998.
Właściwości polskiej grafii przeszkodą w kształtowaniu się i utrwalaniu właściwych powiązań między dźwiękami mowy a literami [w:] Zaburzenia głosu - badanie - diagnozowanie - metody usprawniania. Materiały z konferencji zorganizowanej przez Pomagisterskie Studium Logopedyczne Wydziału Polonistyki UW i Sekcję Logopedyczną Towarzystwa Kultury Języka w Warszawie, w dn. 6-8 czerwca 1998. Warszawa 1998.
Terminologia w logopedii jako nauce interdyscyplinarnej, tamże, współ. H. Mierzejewska.
Przywracanie sprawności językowej osobom z afazją [w:] Terapia neuropsychologiczna dzieci i dorosłych. Materiały z konferencji zorganizowanej przez Instytut Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego, Czerniawa 8-11 listopada 1998. Wrocław 1998.
Stan języka a obraz świata w świetle analizy lingwistycznej wypowiedzi osoby z afazją słuchową [w:] Dyskurs edukacyjny, red. T.T. Rittel, J. Ożdżyński, seria Studia Logopedyczne 3, Kraków 1997.
Rozumienie wyrażeń o charakterze przenośni przez szesnastoletnią dziewczynkę z afazją semantyczną [w:] Sprawności językowe, red. J. Ożdżyński, T. Rittel, Studia Logopedyczne 4, Kraków 1997.
Rozważania na temat terminologii logopedycznej, współ. H. Mierzejewska, [w:] Rozwój poznawczy i rozwój językowy dzieci z trudnościami w komunikacji werbalnej. Diagnozowanie i postępowanie usprawniające, 1997.
Język elementem tworzenia lub rujnowania wspólnoty. Nastolatki we wspólnocie rodzinnej, szkolnej i środowisku pozaszkolnym, "Poradnik Językowy" 1996, z. 8.
Właściwości systemowe ustnej i pisanej odmiany języka polskiego a problem opanowania go przez osoby z uszkodzonym słuchem [w:] Biuletyn Cochlear Center w Warszawie, wydanie specjalne. II Międzynarodowa Konferencja. Wybrane problemy w leczeniu zaburzeń słuchu. Warszawa 1995.
Polska terminologia afazjologiczno-lingwistyczna [w:] Polska terminologia logopedyczna. Praca zbiorowa pod red. J. Odżyńskiego, seria Studia Logopedyczne 1, Kraków 1994.
Czy kompetencja językowa nauczyciela może zastąpić wiedzę o języku w pracy z dzieckiem mającym uszkodzony słuch [w:] Głuchota a język, red. S. Grabias, seria: Komunikacja Językowa i jej Zaburzenia, t. 7 , Lublin 1994.
Dziecko z trudnościami w pisaniu. Analiza i ocena tekstu pisanego warunkiem świadomej terapii językowe [w:] Mowa głośna i pismo. Materiały z konferencji (...) Warszawa -Białystok 1994.
Wyodrębnianie znaczeń form językowych widoczne w neologizmach dziecięcych [w:] Językowy obraz świata dzieci i młodzieży, seria: Studia Logopedyczne, t. 2, Kraków 1995.
Stan języka a obraz świata w świetle analizy lingwistycznej wypowiedzi osoby z afazją słuchową [w:] Dyskurs edukacyjny, red. T. Rittel, seria: Studia Logopedyczne, t. 3, Kraków 1996.
Stan wiedzy o języku a badanie jego patologii, "Poradnik Językowy" 1993, z. 1-2.
O kwestionariuszu do badania mowy i wymowy dziecka krytycznie, "Poradnik Językowy".
O leksemowej niepełności wypowiedzi osób z afazją, "Poradnik Językowy" 1990, z. 6.
Docent Janina Wójtowiczowa (W trzydziestopięciolecie pracy w Uniwersytecie Warszawskim), "Poradnik Językowy" 1990, z. 4.
Doktor Irena Styczek, "Logopedia" 1983, nr 14/15.
Doktor Irena Styczek, "Poradnik Językowy" 1984, z. 3.
